孩子叛逆怎么辦?
* 來源 : * 作者 : admin * 發表時間 : 2016-04-28 * 瀏覽 : 866
1、調整期望值,減輕孩子壓力 教師和家長希望孩子成才的心理是可以理解的,但是如果制定的目標過高,給孩子帶來極大的精神壓力,那就不明智了,因此,教師和家長不妨把目標分解,先為孩子設定一個“跳一跳”就能夠得著的目標,待他達到這一目標之后,再制定下一個目標,如此循環往復,既可以避免由于壓力過大而產生的逆反心理,也可以促進孩子的不斷進步,并逐步接近教師和家長的期望。
2、尊重孩子 ,意味著要給他們一定的自主權。小學生確實已經有能力處理自己的一些事情,而且孩子終究要脫離對成人的依附、走向獨立的生活。因此,給孩子一定的自主權,不僅有助于消除他們的逆反心理,還可以培養他們自立自主的能力,可謂一舉兩得。當然,給予孩子的是一定限度的自主權,在關鍵問題上,教師和家長還是應該把好關,不能一味地滿足孩子的自主需求,以免造成無法挽回的過失。
3、改變教育策略和方法 有些教師和家長習慣于向孩子發號施令,當孩子不聽話的時候采取一些簡單粗暴的教育方法,例如,有的家長信奉“棍棒底下出孝子”,他們堅持認為“打”能讓孩子聽話,“打”能解決一切問題。實際上,在現代社會,面對心理和生理發展都具有許多新特點的小學生。,簡單粗暴的教育方法并不解決實際問題,卻有可能或者激發孩子更強烈的逆反心理,或者使他們形成表里不一的虛偽性格,這些結果都是教育者所不愿意看到的。
2、尊重孩子 ,意味著要給他們一定的自主權。小學生確實已經有能力處理自己的一些事情,而且孩子終究要脫離對成人的依附、走向獨立的生活。因此,給孩子一定的自主權,不僅有助于消除他們的逆反心理,還可以培養他們自立自主的能力,可謂一舉兩得。當然,給予孩子的是一定限度的自主權,在關鍵問題上,教師和家長還是應該把好關,不能一味地滿足孩子的自主需求,以免造成無法挽回的過失。
3、改變教育策略和方法 有些教師和家長習慣于向孩子發號施令,當孩子不聽話的時候采取一些簡單粗暴的教育方法,例如,有的家長信奉“棍棒底下出孝子”,他們堅持認為“打”能讓孩子聽話,“打”能解決一切問題。實際上,在現代社會,面對心理和生理發展都具有許多新特點的小學生。,簡單粗暴的教育方法并不解決實際問題,卻有可能或者激發孩子更強烈的逆反心理,或者使他們形成表里不一的虛偽性格,這些結果都是教育者所不愿意看到的。
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